Autor:N1 Hrvatska 24. kol 2022 Predsjednik sindikata Preporod Željko Stipić komentirao je za N1 Studio uživo mogućnost online nastave u školama zbog visokih cijena grijanja. Ni sindikati ni ravnatelji škola,
Continue
Autor:N1 Hrvatska 24. kol 2022 Predsjednik sindikata Preporod Željko Stipić komentirao je za N1 Studio uživo mogućnost online nastave u školama zbog visokih cijena grijanja. Ni sindikati ni ravnatelji škola,
ContinuePiše: Martina Gelenčir, 24. kolovoza 2022.Zbornica Temeljem dogovora Vlade i sindikata u javnim službama, što obuhvaća i zaposlenike škola, osnovica plaće porasla je proljetos za četiri posto. No, dio dogovora
ContinueSindikat zaposlenika u školstvu Preporod pridružio se Savezu samostalnih sindikata Hrvatske (SSSH), koji je time dobio gotovo 10.000 novih članova, priopćio je u petak SSSH Sindikat Preporod postao je prvi školski
ContinueNakon pisma Sanje Musić Milanović ravnateljici Klasične gimnazije, podignute su ocjene njezinu sinu i drugim učenicima te se više neće mijenjati Leona Šiljeg/13.7.2022. RTL V I D E O Petice
ContinueTežak udarac za obrazovni napredak i društveni razvoj predškolske djece Istraživanje, koje je objavila Zaklada za obrazovanje u Ujedinjenom Kraljevstvu, otkrilo je zabrinutost roditelja i učitelja za dobrobit i napredak
ContinueTemom „nedovršenog učenja” bavi se novo izvješće globalne konzultantske tvrtke McKinsey & Company, koje ispituje utjecaj pandemije bolesti COVID-19 na učenje i dobrobit učenika te identificira potencijalna rješenja i mjere
ContinueIzostao obrazovni napredak, a raste i rizik od napuštanja škole Sveučilišni se profesori pripremaju za studente s manje znanja, lošijim obrazovnim navikama te nižom razinom koncentracije od prethodnih naraštaja Priredila
ContinueJesmo li na gubitak znanja gledali s preuskim objektivom? Šteta je učinjena i ne možemo poništiti utjecaj koji je pandemija imala na učenike. Ali možemo prilagoditi način na koji definiramo
ContinueProfesor Thomas Kane, ekonomist i voditelj Harvardova Centra za istraživanje obrazovnih politika, procjenjuje da su učenici koji su tijekom pandemije bili prisiljeni pohađati online nastavu izgubili oko pola godine učenja.
ContinueMnoge OECD-ove zemlje u pandemijskom su razdoblju uspostavile internetske platforme s resursima za učenje, ali su ih pratile i TV obrazovanjem, radijskim obrazovanjem odnosno drugim sredstvima kako bi se prilagodile
Continue