Strategija za obrazovanje ne može ovisiti o EU projektima

17.02.2026

Piše: Ana Dasović, 24 sata, 17.2.2026.

U školama stoje gomile nesretnih tableta iz ‘Škole za život’, završio je i projekt ‘e-škole’ CARNET-a u sklopu kojeg su učiteljima podijeljeni laptopi, koje sad nema tko popravljati…

”Škola za život” bivše ministrice Blaženke Divjak, “e-škole” CARNET-a, cjelodnevna nastava trenutačnog ministra Radovana Fuchsa, modularna nastava u strukovnim školama… Sve su to veliki projekti najavljivani kao ozbiljne reforme sustava obrazovanja. No provodili su se ili se provode točno onoliko koliko traje zadani period europskog projekta iz kojeg su se financirali. Ambiciozna „Škola za život“ neslavno je završila doslovnim gašenjem internetske stranice i svega povezanog uz projekt dan nakon što je istekao EU projekt.

Tako u školama  stoje gomile nesretnih tableta koje se masovno nabavljalo i dijelilo učenicima nižih razreda. Nitko ne zna što će s njima, a za Ministarstvo je to – politički otpad bivše ministrice te ga tako i tretiraju. S druge strane, Fuchsov tim ozbiljno gura i podržava CARNET te njihov projekt digitalizacije škola „e-škole“. No i taj je projekt završio, s pompoznim rezultatima i konferencijama. I sad nastavnici i učitelji pojma nemaju tko će im popravljati laptope dobivene u tom EU projektu. Iz Ministarstva opet sve prebacuju na – osnivače i škole – jer, eto, školstvo se financira iz lokalne uprave i samouprave.

Cjelodnevna nastava? Od iduće bi godine trebala zaživjeti u svim školama, no jako puno škola, unatoč osiguranim sredstvima iz Nacionalnog programa oporavka i otpornosti, neće dobiti uvjete za takvu nastavu. Jer prebaciti nekoliko desetaka milijuna eura osnivačima za grandiozno ispisane projekti završi – odabirom fuš izvođača koji dignu krov za školu usred sezone kiše i snijega. Hoće li se i ta velika reforma ugasiti, bez analize provedenog u školama i utjecaja na rezultate školovanja djece?

EU projekti su sjajan alat za poboljšanje već postavljenog sustava, strategije i plana, no svođenje strategije obrazovanja na EU projekte i političku bitku golema je medvjeđa usluga i pljuska našem školstvu, učenicima, zaposlenima… Prestanite koristiti školski sustav za svoje političke igre i vježbanje EU demokracije. Valjda zaslužujemo više.