Piše: Nenad Jarić Dauenhauer, 19.01.2019. Izvorni link: Index.hr KADA se u Hrvatskoj govori o kurikularnoj reformi i obrazovnim sustavima koji bi nam mogli biti uzori, gotovo redovito spominje se Finska.

Piše: Tamara Šoić Tekst preuzet s portala: Nastavnici.org Svatko tko je ikad, nabrzaka želio zgrnuti hrpu novca ili steći ugled u društvu , trebao je samo kupiti diplomu nekog filozofskog,

Dokad ce ucitelji i strucni suradnici, tajnici i računovođe te strukovni učitelji čekati povecanje koeficijenata. O tome, ali i novom Pravilniku o napredovanju i nagrađivanju…  

Osnovna škola u Benkovcu, primjerice, uvela je pet obrazovnih razdoblja, a na slijedeći kraći odmor idu u četvrtak 28. veljače do ponedjeljka 4. ožujka Piše: Marijana Cvrtila, Slobodna Dalmacija, 08.01.2019.

Autor: M.S., tportal.hr, 05.01.2019. Ušivanjem čipova u školsku odjeću moći će se lako locirati svaki đak, ne samo za vrijeme nastave, nego i u slobodno vrijeme Čini se da ni

Autor: Ivana Ivandić, tportal.hr, 03.01.2019. Nakon 23 godine mijenja se Pravilnik o napredovanju i nagrađivanju nastavnika, a novi prijedlog predstavljen je u srijedu te donosi značajne promjene za nastavnike. Iz

Ministarstvo znanosti i obrazovanja predstavilo je Prijedlog pravilnika o napredovanju i nagrađivanju učitelja

HINA, 02.01.2019. Blaženka Divjak, ministrica znanosti i obrazovanja predstavila je novi pravilnik o nagrađivanju i napredovanju učitelja i nastavnika, a sadašnji pravilnik star je više od 20 godina i osnovi

HTV, Dnevnik, 28.12.2018. Ministrica znanosti i obrazovanja Blaženka Divjak izvijestila je o rezultatima projekta eksperimentalne faze kurikularne reforme “Škola za život”. “Ono što možemo kazati sa sigurnošću jest da je

NOVA TV, 28.12.2018. Ministrica znanosti i obrazovanja Blaženka Divjak izrazila je u petak zadovoljstvo “čvrstom četvorkom”, kojom je ocijenjeno prvo polugodište eksperimentalne faze kurikularne reforme “Škola za život”, i poručila

N1 TV, 28.12.2018. Nakon prvog polugodišta provedbe eksperimentalnog programa “Škola za život”, koji se provodi u 74 osnovne i srednje škole, ministrica Divjak predstavila je u petak rezultate evaluacije –

Javna rasprava: Učitelji o prijedlogu pravilnika o problematičnim učenicima Ne trebaju nam nova pravila dok i ova postojeća nisu jasna. Ovo je dodatna birokratizacija u kojoj se obrazovni sustav već